МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

Высшего профессионального образования

«Алтайская государственная педагогическая академия»

Кафедра

Теории и методики начального образования

Учебно-методический комплекс дисциплины

Методика обучения русскому языку и литературе

Специальность

050708 «Педагогика и методика начального образования»

код наименование

ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ

Вопросы к экзамену в 6 семестре:

1.Лингво-методические основы обучения грамоте.

2.Психолого-педагогические основы обучения грамоте.

3.Общая характеристика процесса обучения грамоте. Задачи, этапность.

4.Основной метод обучения грамоте, его воспитательные и развивающие возможности.

5.Формирование фонематического слуха. Специфика и методика проведения фонетического разбора.

6.Методические приемы изучения звуковой системы русского языка в период обучения грамоте.

7.Методические приемы изучения графической системы русского языка в период ОГ.

8.Навык чтения в период ОГ, специфика его формирования у первоклассников.

9.Приемы обучения чтению слогов, слов, предложений, текстов. Формирование читательского поля.

10.Типичные ошибки в чтении первоклассников, причины их появления. Пути устранения и предупреждения ошибок.

11.Формирование графического навыка в период обучения грамотности.

12.Общая характеристика прописей. Основные методы и приемы обучения письму букв, соединений букв, слов.

13.Методика обучения списыванию и письму на слух.

14.Формирование умении учиться у первоклассников.

15.Приемы формирования учебной деятельности на уроках чтения и письма в период ОГ.

16.Формирование орфографической зоркости в период ОГ.

17.Уроки чтения в период обучения грамоте.

18.Уроки письма в период обучения грамоте.

19.Деятельность учителя при подготовке и проведении уроков ОГ.

20.Обучение сотрудничеству на уроках ОГ. Формирование у первоклассников умений оценивать собственную работу на уроках.

Вопросы к экзамену в 8 семестре

1.Лингвистические и психолого-педагогические основы изучения орфографии в начальной школе.

2.Специфика представления орфографического материала на уроках русского языка в учебниках М.С.Соловейчик и Т.Г.Рамзаевой.

3.Орфографический навык. Сущность и природа орфографического навыка, этапы его формирования.

4.Орфографическая зоркость, ее сущность и процесс формирования у младших школьников.



5.Методические приемы обучения младших школьников постановке и решению орфографических задач.

6.Орфографическое правило, типы правил. Методика работы над орфографическим правилом.

7.Орфографические упражнения, их классификация, методика проведения.

8,Формирование навыка правописания безударных гласных в корне слова.

9.Формрование навыка правописания парных звонких и глухих согласных в корне слова.

10.Формирование навыка правописания непроизносимых согласных в корне слова.

11.Формирование навыка правописания безударных падежных окончаний имен существительных.

12.Формирование навыка правописания безударных падежных окончаний имен прилагательных,

13.Формирование навыка правописания родовых окончаний имен существительных и имен прилагательных.

14.Основы формирования навыка правописания безударных личных окончаний глагола.

15.Овладение правописанием приставок, предлогов слов с разделительным твердым знаком.

16.Формирование навыка правописания местоимений.

17.Основные типы орфографических ошибок. Методика работы над предупреждением и исправлением ошибок.

18. Методика обучения письму слов с непроверяемыми орфограммами.

19.Общие методические подходы к изучению орфограмм в глаголах.

20.Типы уроков русского языка и их компоненты. Требования к урокам. Виды и способы применения наглядных пособий на уроках русского языка.

21.Специфика формирования учебной деятельности на уроках русского языка.

22.Методическая деятельность учителя при подготовке и проведении уроков русского языка. Учет знаний и умений учащихся по русскому языку.

23.Общие методические подходы к изучению орфограмм у имен существительных и имен прилагательных.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение


0007530218793058.html
0007561022316569.html
    PR.RU™